Formación en línea de docentes en el uso de las tecnologías

Resumen

La educación a distancia basada en las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) es una modalidad que ha sido ampliamente implementada en muchas instituciones de educación superior del extranjero y en algunas instituciones mexicanas. El propósito de este trabajo fue implementar y evaluar la formación de profesores en el uso en línea de las TICs. Esta experiencia se llevó a cabo durante el segundo semestre de 2006, en la asignatura Materiales y Medios Tecnológicos para la Instrucción del programa de la Especialización en Docencia de la Facultad de Educación de la UADY. Las actividades se establecieron, por un lado, siguiendo la organización propia del sistema. El enfoque pedagógico de las tareas y los foros se basaron en el constructivismo, promoviendo las competencias profesionales de acuerdo con lo establecido en el plan de estudios. El sistema de gestión en el que se trabajó está basado en el sistema Moodle. El 95% de los participantes consideró que la plataforma utilizada permitió acceder a información variada y acceder a información de diferentes maneras. Todos los estudiantes manifestaron haber desarrollado nuevas habilidades y en general consideraron que se logró el objetivo del curso, así como la adquisición de otros conocimientos. La participación en los foros fue muy interesante, ya que no estaban acostumbrados a utilizar esta herramienta, por lo que al principio les resultó un poco difícil iniciar con sus aportaciones y encontrar cómo dar respuesta a los comentarios de los compañeros.