Competencias laborales desarrolladas en alumnos de licenciatura en una institución de educación superior
Leny Michele Pinzón Lizarraga
Rocío Aguiar Sierra
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Palabras clave

Investigación
Habilidades
Egresados
Educación Superior
Competencias laborales
México
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Resumen

Se espera que los alumnos de la Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Mérida desarrollen ciertas competencias, entre ellas, las habilidades de liderazgo, el manejo de conflictos, la solución de problemas, el trabajo en equipo y la toma de decisiones. Este estudio tuvo por objetivo determinar el grado en que los alumnos de dicha institución poseen desarrollan estas competencias. Se usó una batería de cinco pruebas, tres de ellas de Parker (1999), una de la empresa Procter and Gamble (2002) y la otra de Myers y Briggs (1997). La población estuvo conformada por alumnos de los semestres octavo y noveno. La muestra fue de 167 alumnos. Se encontró que el 64% de los alumnos no posee actitud de líderes; el 82.9% tiene excelentes habilidades para el manejo de conflictos, pero baja habilidad para la solución de problemas; el 19.5% puede desempeñar el rol de facilitador de información para el trabajo en equipo y el 18.9% el rol de desarrollador de procesos. En cuanto a la toma de decisiones, un 82.8% es realista y el 77.5% guía su toma de decisiones por planteamientos lógicos y analíticos. A partir de estos resultados se pudieron identificar las competencias que deben ser enfatizadas a lo largo del plan de estudios.
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Citas

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