Educação estatística crítica: o potencial de um programa de letramento estatístico
Monográfico
Publicado July 15, 2024
Palabras clave
educação estatística crítica
projetos de aprendizagem estatísticos
letramento estatístico
projetos de aprendizagem estatísticos
letramento estatístico
Resumen
O propósito deste texto é demonstrar evidências de que o Programa Letramento Multimídia Estatístico (LeME) possui o potencial de estimular a formação com uma perspectiva crítica em relação à estatística por meio da realização de Projetos de Aprendizagem Estatísticos (PAE). O estudo concentra-se na Educação Estatística Crítica (EEC), que enfatiza a contextualização dos dados, a promoção do julgamento crítico, a valorização do conhecimento reflexivo e a preparação para a interpretação de informações estatísticas no contexto da vida real. Os resultados da pesquisa sugerem que a abordagem de PAE do LeME tem o potencial de fomentar a EEC ao envolver os alunos em temas sociais e relevantes à eles, e incentivar a análise crítica de informações estatísticas por parte dos estudantes.Citas
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