Inclusión y cultura de paz: Caminando a la transformación de la realidad social a través de la lectura
Monográfico
Publicado December 21, 2024
Palabras clave
Diversidad
Educación
Derechos humanos
Discriminación
Respeto
Educación
Derechos humanos
Discriminación
Respeto
Resumen
La cultura de paz se construye continua y simultáneamente en todos los escenarios sociales; para ello es importante identificar los espacios que posibiliten un intercambio de pensamientos, saberes y sentires para fomentar actitudes y formas de relacionamiento, donde se valore la diversidad como eje central para comprender las múltiples realidades que habitan los sujetos en un entorno social. Desde esa idea se afirma que la educación es una pieza fundamental en el desarrollo de actitudes y aptitudes que fomentan una cultura de paz y de no violencia; dentro del área educativa destacan múltiples herramientas formadoras y fortalecedoras del respeto a la diversidad humana, entre ellas, la lectura crítica y emancipadora. En este ensayo se reflexiona sobre las diferencias y la inclusión como elementos clave para el fomento de la cultura de paz, mediante la lectura crítica y emancipadora encaminada al respeto de la diversidad. Es posible concluir que la lectura es un dispositivo generador de pensamiento crítico para adoptar posturas empáticas en relación con la diversidad humana.Citas
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