Conocimiento de los consejeros sobre la medicación psicotrópica y actitudes hacia su uso en entornos de consejería: implicaciones profesionales y curriculares

Pedro A. Sánchez Escobedo

Earl Stump

Tadesse W. Giorgis

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Palabras clave

Investigación
plan de estudios
orientación educacional
asesores
rehabilitación
universidad
Estados Unidos de América

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Resumen

La investigación que se reporta en este artículo explora las actitudes de los estudiantes de maestrías en orientación de tres universidades Norteamericanas y su disposición para ser entrenados en el uso de medicación psicotrópica en el ámbito de la orientación. Más aún, sus conocimientos básicos sobre medicación psicotrópica son evaluados a través de una prueba simple de opción múltiple. Se argumenta que, a pesar de la aceptación de los beneficios de un entrenamiento en esta área, los orientadores carecen de conocimientos elementales en el uso de psicotrópicos y sus limitaciones. Se discuten las implicaciones curriculares de los hallazgos en la formación de orientadores.

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