El milenio educativo: la descripción de un curso-taller ambicioso

Alfredo Cuéllar Cuéllar

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Palabras clave

Milenio
CEDESA
México
Curso-taller

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Resumen

El presente artículo expone un relato sobre un curso-taller implementado por educadores miembros del Centro de Desarrollo y Estudios y Sociales y Administrativos (CEDESA) durante la Jornada de Administración Educativa número 17 en el año de 2001. Dicho programa recibió el título de “La transición del milenio: una oportunidad para la innovación y la ruptura”, y su propósito fue el de elaborar un repaso de ocho siglos de educación, destacando así lo más valioso y ofreciendo una proyección de tendencias educativas. Así mismo, este trabajo ofrece una reflexión después de siete años sobre la innovación pedagógica que significó la implementación del curso-taller en cuestión, al igual que el impacto que tuvo en el contexto educativo y en los actores involucrados.

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