Inclusión de las personas con discapacidad en la educación superior: Reflexiones del contexto mexicano
Reflexiones
Publicado enero 19, 2024
Palabras clave
atención a la diversidad
discapacidad
inclusión educativa
estudiante con discapacidad
enseñanza superior
discapacidad
inclusión educativa
estudiante con discapacidad
enseñanza superior
Resumen
La inclusión educativa de las Personas con Discapacidad (PcD) en las instituciones de educación superior supone un desafío a nivel nacional. El presente ensayo es una reflexión sobre la política educativa mexicana en relación con las PcD en el nivel superior, la cobertura educativa para las PcD en las universidades, así como los desafíos institucionales que las universidades tienen en el proceso de inclusión. Todo esto con la intención de brindar una aproximación a los desafíos a los cuales la educación superior debe enfrentarse. Entre las líneas de acción que resultaron de dicho análisis reflexivo se encuentra la necesidad de modificar las políticas educativas, mayor compromiso institucional, así como el estímulo del estudio de la discapacidad y la inclusión como línea de investigación prioritaria.Citas
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