Administración Estratégica en las Organizaciones Educativas: Revisión Sistemática
Eliu Galmiche Frías
UJAT
Edith Georgina Surdez Pérez
División Académica de Ciencias Económico Administrativas, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México
https://orcid.org/0000-0001-8731-9273
Graziella Guadalupe Ramírez Méndez
http://orcid.org/0000-0001-8188-057X
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Palabras clave

administración estratégica
organizaciones educativas
planeación estratégica
misión
visión
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Resumen

Los entornos educativos son dinámicos y es necesario imaginar estrategias fundamentadas, que hagan frente a los cambios con las adecuaciones atinadas que den certeza a los objetivos educativos en las instituciones educativas. El objetivo de esta investigación es analizar sistemáticamente la Administración Estratégica (AE) en las Organizaciones educativas (OE), para ello se efectúan mediciones numéricas y análisis estadísticos para identificar pautas de comportamientos en el marco de un enfoque metodológico cuantitativo. Como resultado, la búsqueda se realiza en bases de datos indexada Springer, Scopus, SciELO, wiley, Redalyc y base de datos no indizadas utilizando palabras clave definidas en el tesauro de la UNESCO, se revisaron y analizaron sistemáticamente artículos científicos desde 2005 en adelante, y se logró determinar los criterios de inclusión y exclusión. Se incluyeron cuarenta y dos trabajos en la revisión sistemática, logrando tener mayor representación la variable de AE sobre OE, entre los pares próximos. De manera, que en conclusión las OE cuentan con la misión, visión y valores bien identificados, pero carecen de sistemas de control que les permitan alcanzar con éxitos sus planes a largo plazo y aprovechar el máximo su tiempo, recursos materiales y humanos
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Citas

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