Detalles de autor/a

Espíndola Mateos, Juan Carlos, Facultad de Educación Universidad Autónoma de Yucatán, México

• Educación y ciencia Vol. 3 Núm. 41 (2013): Enero-Diciembre/ 2013 Artículos
  Uso de las representaciones instruccionales como estrategias de enseñanza
  PDF