Vol. 11 Núm. 57 (2022): Enero-Junio 2022
Enero-Junio 2022
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Artículos

Elsa Susana Guevara-Ruiseñor, María Guadalupe Flores-Cruz, Brenda Magali Gómez-Cruz
8-23
Socialización de género y educación matemática en niñas y niños de preescolar
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Jorge Santiago-Zepeda, Eugenia Iturriaga-Acevedo
24-38
Consumo ecológico en estudiantes universitarios: Un estudio de Representaciones Sociales.
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Jessica Nájera-Saucedo, Rubí Surema Peniche-Cetzal, Luis Horacio Pedroza-Zúñiga, Martha Leticia Salazar-Garza
39-50
Autoeficacia académica en alumnos de educación media superior en Aguascalientes, México.
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Francisco José Avila-Cuevas, Ismael Ricardo Becerra-Santos, Jorge Iván Belmont-López, Suemy Ileana Burgos-Coronado
51-65
La educación primaria en pandemia entre el deber y el hacer
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Adelaida del Socorro Poveda-Gutiérrez, Dora Esperanza Sevilla-Santo
66-79
Identidad docente: características personales que favorecen la percepción como profesor
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Geovanna Fuentes-González, Lilia Martínez-Lobatos, Laura Emilia Fierro-López, Erika Martínez-Lugo
80-93
Inclusión escolar en niños migrantes no hispanohablantes en educación primaria pública en Mexicali, Baja California.
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Cecilia Itzayana Luna-Fleites, María de Lourdes Luna-Alfaro
94-106
Análisis de estilos y estrategias de aprendizaje y el desarrollo de la producción oral
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María Dolores Olán-Sánchez, José Félix García-Rodríguez
107-120
La experiencia laboral: influencia en el talento humano durante la formación profesional. Una revisión sistemática
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